Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385553
  • Resolución de problemas - Movimientos en el plano y superficie | Recurso educativo 575873

    Resolución de problemas - Movimientos en el plano y superficie

    EduBook Organización

    • 3313 visitas

    Miguel Ángel diseñó la plaza del Campidoglio de Roma en 1536. Su pavimento está formado por cuadriláteros y sólo una curva: la elipse que la rodea. Fue terminado en 1940 a partir de los…

    Ver más

  • Avaluació final - Les rectes i els angles | Recurso educativo 577038

    Avaluació final - Les rectes i els angles

    EduBook Organización

    • 3300 visitas

    El pont de Millau (França) és el més alt del món, perquè l'autopista és a 245 m del terra. La longitud del pont és de 2.460 m. Està dissenyat per suportar ràfegues de vent de 250 km/h.…

    Ver más

  • Angles consecutius, adjacents i oposats pel vèrtex | Recurso educativo 579232

    Angles consecutius, adjacents i oposats pel vèrtex

    EduBook Organización

    • 3309 visitas

    Angles adjacents: tenen en comú el vèrtex i un costat, i sumen 180°. Angles consecutius: tenen en comú el vèrtex i un costat. Angles oposats pel vèrtex: tenen el comú el vèrtex i els seus…

    Ver más

  • El lexema  i el morfema | Recurso educativo 579604

    El lexema i el morfema

    EduBook Organización

    • 3303 visitas

    Vocabulari Els lexemes i els morfemes són els components de les paraules. El lexema és la part que es repeteix sense variar en totes les paraules d'una família lèxica. Conté el significat…

    Ver más

  • La família lèxica | Recurso educativo 580479

    La família lèxica

    EduBook Organización

    • 3307 visitas

    Vocabulari La família lèxica o família de paraules està formada per totes les paraules amb el mateix lexema o arrel. Per això, són paraules que tenen significats relacionats. Les paraules mà,…

    Ver más

  • A Xasmín chámao o profesor | Recurso educativo 582407

    A Xasmín chámao o profesor

    EduBook Organización

    • 3306 visitas

    Lectura Esta é a historia de Xasmín tal como ma contou el mesmo: de tanto escoitala enteira case quedei xordo, aínda que metín nas orellas medio quilo de algodón. A voz de Xasmín, de feito, é tan…

    Ver más

  • Autoavaliación T13 01 - A lúa | Recurso educativo 583282

    Autoavaliación T13 01 - A lúa

    EduBook Organización

    • 3303 visitas

    Completa coas frases feitas axeitadas: non abrir a boca pedir a lúa sen ton nin son poñer o carro antes dos bois Non se fixa, anda con paxaros na cabeza, fai as cousas e logo van mal feitas. Aínda…

    Ver más

  • Introdución - Poboación e economía de Galicia | Recurso educativo 585816

    Introdución - Poboación e economía de Galicia

    EduBook Organización

    • 3314 visitas

    Galicia ten case 2,8 millóns de habitantes. Actualmente, gran parte da poboación vive en zonas costeiras das Rías Baixas ou das Rías Altas. Na área das Serras Orientais e Surorientais e nas zonas…

    Ver más

  • Actividades finais - O goberno de Galicia | Recurso educativo 585933

    Actividades finais - O goberno de Galicia

    EduBook Organización

    • 3314 visitas

    O territorio español está organizado en 17 Comunidades Autónomas e dúas cidades que teñen unha administración especial: Ceuta e Melilla. Cada Comunidade Autónoma conta cun Parlamento e un…

    Ver más

  • Autoavaliación T10 07 - Os animais | Recurso educativo 586470

    Autoavaliación T10 07 - Os animais

    EduBook Organización

    • 3309 visitas

    Indica, das seguintes características, cales son propias dos vertebrados e cales corresponden aos invertebrados: Esqueleto interno. Tres pares de patas. Columna vertebral. Cranio formado por ósos que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: