Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 45720
  • Veritable/fals. La formació de les serralades | Recurso educativo 512758

    Veritable/fals. La formació de les serralades

    EduBook Organización

    • 2374 visitas

    Indica si les afirmacions següents són veritables o falses: Els processos d'orogènesi duren milions d'anys. L'última orogènia que s'ha produït al nostre planeta ha estat…

    Ver más

  • Avaluació final - Enllaç químic | Recurso educativo 513625

    Avaluació final - Enllaç químic

    EduBook Organización

    • 2375 visitas

    Hi ha milions de compostos químics, però poc més d'una centena d'elements. Aquest fet mostra la gran facilitat que tenen els àtoms dels elements per unir-se entre si i formar estructures…

    Ver más

  • El papiro Rhind | Recurso educativo 507376

    El papiro Rhind

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2197 visitas

    El papiro egipcio Rhind, del siglo XVII a.C., es uno de los documentos matemáticos más antiguos que se conservan. El problema 79 dice: En una finca había 7 casas, en cada casa había 7 gatos, cada…

    Ver más

  • Amb quina d'aquestes afirmacions estàs d'acord? Tria'n una i explica per... | Recurso educativo 520162

    Amb quina d'aquestes afirmacions estàs d'acord? Tria'n una i explica per...

    EduBook Organización

    • 2375 visitas

    Amb quina d'aquestes afirmacions estàs d'acord? Tria'n una i explica per què hi estàs d'acord. Parleu-ne entre tots: La guineu fa mal fet de robar el peix als homes. La guineu fa mal…

    Ver más

  • Competències bàsiques - Els mitjans de comunicació | Recurso educativo 520584

    Competències bàsiques - Els mitjans de comunicació

    EduBook Organización

    • 2374 visitas

    La comunicació permet enviar i rebre informació i missatges. Pot ser verbal i no verbal. Per comunicar-nos amb les persones que són lluny fem servir els mitjans de comunicació. Gràcies als mitjans…

    Ver más

  • Els espills i les lents | Recurso educativo 529202

    Els espills i les lents

    EduBook Organización

    • 2371 visitas

    Què són els espills? Els espills són làmines de vidre amb una cara coberta amb una capa de metall polit i brillant perquè s'hi reflectisca la llum. Això fa que els espills reflectisquen la…

    Ver más

  • Comportamientos de la vida cotidiana | Recurso educativo 6464

    Comportamientos de la vida cotidiana

    Tiching explorer Organización

    • 4627 visitas

    Propuesta educativa sobre nuestros comportamientos en la vida social. El objetivo es que sepamos distinguir las actitudes positivas (colaboración, solidaridad, trabajo y juego en grupo) de las…

    Ver más

  • La voz y sus recursos musicales | Recurso educativo 6641

    La voz y sus recursos musicales

    INTEF Organización

    • 9 lo usan
    • 2962 visitas

    Animación interactiva El objetivo es distinguir tipos de voces (niño, adulto, hombre, mujer, etc.) y diferenciar las piezas vocales de las musicales. Para este fin escuchamos una canción y debemos…

    Ver más

  • Activitats de música | Recurso educativo 6201

    Activitats de música

    Xtec Organización

    • 16 lo usan
    • 5892 visitas

    Proposta d'introducció a la música on es treballen les formes musicals, els instruments i la història de la música amb l'objectiu d'acostar a l'alumne a aquest univers artístic. Els exercicis…

    Ver más

  • Nutrición y salud | Recurso educativo 7372

    Nutrición y salud

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 7786 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre la alimentación y su relación con la salud. Propone temas como los nutrientes, las necesidades de nuestro cuerpo, la dieta... Cada tema incluye una o varias…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: