Recursos educativos 27 página 25

Mostrando resultados de 458

Ponencia D.Tomás Ortiz Alonso
EducaMadrid Organización
5705 visitas
Ponencia de D. Tomás Ortiz Alonso: "Aportaciones de la neurociencia a la mejora de la educación", que forma parte del coloquio "Neurociencia y Educación", realizado el 27 de mayo de 2008.
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Resol. Massa, massa molar i mol 03
EduBook Organización
2330 visitas
Calcula la massa d'1,25 mol de cafeïna, substància que té com a fórmula C8H10N4O2. Utilitza les masses atòmiques del quadre. H: 1 Al: 27 C: 12 S: 32 N: 14 Ni: 59 O: 16 Hg: 108
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Reflexiona. Amigos y poetas
EduBook Organización
2324 visitas
Realiza la siguiente actividad: ¿Crees que estas obras pertenecen a artistas relacionados entre sí? ¿En qué movimiento artístico pueden enmarcarse? ¿Qué sabes de la Generación del 27? Explica lo…
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Literatura del siglo XX (I)
Educarex Organización
2 lo usan

5689 visitas
Actividad para estudiar algunos de los autores del siglo XX (Gómez de la Serna, Juan Ramón Jiménez, García Lorca y Alberti) y los autores de la generación del 27. Incluye teoría y ejercicios.
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Calcula. Logaritmos 2
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2202 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Calcula el valor de la base a: loga 49 = 2 → a = loga 16 = –4 → a = loga 27 = 3 → a = loga 64 = –3…
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Friends & Neighbours
Maria Pallarés Docente
1 lo usan

2037 visitas
Sesame Street video in which Ben Stiller sings about friends and neighbours. This can be used as a motivational resource to introduce the lesson “living in society”. Duration 4. 27 minutes.
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Calcula i respon 05
EduBook Organización
2204 visitas
La descomposició electrolítica de l'aigua produeix oxigen i hidrogen, segons la reacció: 2 H2O → 2 H2 + O2 En descompondre 27 g d'aigua, H2O, què s'obté? Utilitza les masses…
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Calcula. Números enteros
EduBook Organización
2053 visitas
Calcula: 27 + (4 · 5 + 2) – 4 · (24 : 3 – 2 · 3) + 16 : 2 + 4 = 15 · 4 + 16 : 2 – (9 – 2) – (5 – 8) = 3 · [21 : 7 – 4 · (17 – 12 : 3)] + 4 · (6 + 4 : 2) =
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Autoevaluación Tema 06 Pregunta 01 - Sucesiones. Progresiones
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2047 visitas
Averigua el criterio de formación de las siguientes sucesiones y escribe el término siguiente de cada una de ellas: 7, 14, 28, 56, 2, 5, 10, 17, 8, 4, 0, –4, –8, 1/3, -1/-9, 1/27, -1/81,
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Operaciones con números enteros 8
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2019 visitas
Expresa en forma de una sola potencia (positiva y lo más pequeña posible): (–2)6 · 8 · 22 · 64 = 3 · (–9) · 37 · (–27) = (75 · 76 · 49) : (73 · 74 · 7) = [(–8)2 : (–2)2] · (–4)2 =
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