Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3579
  • Transició i democràcia a Espanya | Secuencia didáctica 548906

    Transició i democràcia a Espanya

    EduBook Organización

    • 5964 visitas

    L'any 1975, després de la mort del dictador Francisco Franco, a Espanya es va iniciar la transició a la democràcia, que va retornar la sobirania al poble i va instaurar una monarquia…

    Ver más

  • Activitats finals - La Unió Europea | Recurso educativo 442418

    Activitats finals - La Unió Europea

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5689 visitas

    L'any 1957, amb la signatura del Tractat de Roma, es va crear la Comunitat Econòmica Europea (CEE) formada per Alemanya, França, Itàlia, Bèlgica, Països Baixos i Luxemburg. Tenia com a objectiu…

    Ver más

  • Avaluació final - La Unió Europea | Recurso educativo 442427

    Avaluació final - La Unió Europea

    EduBook Organización

    • 5787 visitas

    L'any 1957, amb la signatura del Tractat de Roma, es va crear la Comunitat Econòmica Europea (CEE) formada per Alemanya, França, Itàlia, Bèlgica, Països Baixos i Luxemburg. Tenia com a objectiu…

    Ver más

  • Analitza. Els musulmans a la Península Ibèrica | Recurso educativo 515901

    Analitza. Els musulmans a la Península Ibèrica

    EduBook Organización

    • 5724 visitas

    Observa el mapa i respon les preguntes: Quan van desembarcar els exèrcits musulmans a la Península i on ho van fer? Quines rutes van seguir en la invasió? Quines ciutats van conquerir? Quins…

    Ver más

  • Els moviments al pla i la superfície | Secuencia didáctica 411615

    Els moviments al pla i la superfície

    EduBook Organización

    • 5717 visitas

    Miquel Àngel va dissenyar la plaça del Campidoglio de Roma el 1536. El seu paviment està format per quadrilàters i només una corba: l'el·lipse que l'encercla. Va ser acabat l'any 1940…

    Ver más

  • Nombres de tres xifres | Secuencia didáctica 533228

    Nombres de tres xifres

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5439 visitas

    Ho sabies? El Burj Khalifa, l'edifici més alt del món, es va començar a construir l'any 2004 i es va inaugurar el 2010. La superfície dels panells de vidre que cobreixen la façana equival a…

    Ver más

  • Del califat de Còrdova als regnes de taifes | Recurso educativo 515907

    Del califat de Còrdova als regnes de taifes

    EduBook Organización

    • 5563 visitas

    4.1. El califat de Còrdova (929-1031) L'any 912, en què va accedir al poder l'emir Abderraman III, els problemes a Al-Andalus cada vegada eren més greus: baralles internes, atacs dels regnes…

    Ver más

  • Coneixement del Medi Social 3r de Primària

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 5481 visitas

    Projecte d'activitats JClic sobre el paisatge, la ciutat, el poble, l'Ajuntament, el treball al camp, la indústria, els serveis, els mitjans de comunicació, el pas del temps, el treball abans…

    Ver más

  • Interpreta. El mapa de l'islam | Recurso educativo 515893

    Interpreta. El mapa de l'islam

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5074 visitas

    Observa el mapa i contesta les preguntes següents: Cita el territori i les ciutats originàries de l'islam. Quines terres van conquerir els musulmans fins a finals del segle VIII? Què va passar…

    Ver más

  • Completa les oracions següents amb el temps verbal adequat: | Recurso educativo 526774

    Completa les oracions següents amb el temps verbal adequat:

    EduBook Organización

    • 5386 visitas

    Completa les oracions següents amb el temps verbal adequat: Ahir (ser) el meu aniversari i (fer) una festa. Tots els dies (voler) anar d'excursió i això no pot ser. Demà (menjar) cargols a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: