Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Aprenem a dividir!
Eva Ribes Organización
- 1927 visitas
Quadern virtual on s'ensenya com es du a terme la prova de la divisió. Conté animacions i exercicis per a resoldre.
-
Observa. El desert
EduBook Organización
- 1864 visitas
Quines creus que són les causes per les quals les activitats humanes són pràcticament inexistents en un lloc com el de la fotografia?
-
Reflexiona. Les indústries punta
EduBook Organización
- 1861 visitas
Fixa't en la fotografia de la indústria microelectrònica. Com deu ser el personal i el material d'aquest tipus d'indústria?
-
Une minute de science, s'il vous plaît! / Le son est vibration
Xtec Organización
- 1860 visitas
Vídeo que ens explica en francès i mitjançant una animació com es crea el so, i ens descobreix que el so són vibracions. (Vidéo français / vídeo francès)
-
Avaluació. Activitat 3 - El temps. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 1866 visitas
Com es fa la resta en el sistema sexagesimal? Explica-ho a partir de la resta 3 h 25 min 14 s – 2 h 36 min 50 s.
-
Explica. Figura retòrica
EduBook Organización
- 1860 visitas
Com s'anomena la figura retòrica que atribueix qualitats humanes a éssers inanimats? Aquest poema n'és un exemple? Explica-ho.
-
Resum final 2
EduBook Organización
- 1869 visitas
Què és la valència química? Per què s'acostuma a utilitzar els termes valència i nombre d'oxidació com a sinònims?
-
Sintetitza. El desenvolupament econòmic de la ciutat
EduBook Organización
- 1871 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què eren els gremis? Com s'organitzaven, i per què? Explica la importància de les fires.
-
Explica. El significat
EduBook Organización
- 1862 visitas
Quin és el significat de la frase: "Mellberg es veia com un do dels déus per al gènere femení"?
-
Lectura i escriptura de fraccions
EduBook Organización
- 1873 visitas
Per llegir una fracció amb denominador més gran que 3, primer es llegeix el numerador i després el denominador com si fos un nombre ordinal.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
