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Recursos educativos

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  • Autoavaluació final 3.07
 - La nutrició dels animals | Recurso educativo 553178

    Autoavaluació final 3.07
 - La nutrició dels animals

    EduBook Organización

    • 1161 visitas

    Observa el gràfic següent i tria les opcions correctes per a respondre les preguntes de la part inferior: Què representa aquest esquema? Si assumim que el color blau indica contingut d’oxigen, i el…

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  • Interpreta. Oxigen i diòxid de carboni | Recurso educativo 700203

    Interpreta. Oxigen i diòxid de carboni

    EduBook Organización

    • 1249 visitas

    La següent taula mostra la quantitat d'oxigen (O2) i de diòxid de carboni (CO2) que hi ha en 100 cm3 d'aire inspirat i d'aire expirat: On hi ha més oxigen, a l'aire que entra o al que…

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  • Volcán químico | Recurso educativo 782067

    Volcán químico

    Marta A G Organización

    • 1204 visitas

    Una forma muy sencilla de realizar un volcán casero mezclando bicarbonato de sodio, vinagre y un poco de detergente, más colorante alimentario si se desea que la “lava” salga coloreada. El vinagre…

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  • Verdadero/falso. La nutrición de las plantas | Recurso educativo 473306

    Verdadero/falso. La nutrición de las plantas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4999 visitas

    Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: Los hongos son seres autótrofos. La savia circula por las hojas a través de unos vasos llamados nervios. La rigidez del xilema se debe a un…

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  • Autoevaluación 3 - El impacto en los ecosistemas | Recurso educativo 427712

    Autoevaluación 3 - El impacto en los ecosistemas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4886 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La red Natura 2000 tiene como objetivo asegurar la biodiversidad de todo el planeta. Los ríos y mares pueden contaminarse por los…

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  • Glossary | Secuencia didáctica 483673

    Glossary

    EduBook Organización

    • 4789 visitas

    Binary compound (n): a chemical compound which is made up of two elements. bind (v, past and past participle bound): to stick together or cause to stick together, for example through chemical bonding.…

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  • Glossary | Secuencia didáctica 483292

    Glossary

    EduBook Organización

    • 4744 visitas

    Absorb (v): to take in a substance or energy from the surrounding area. amino acids (n): biomolecules which combine to form proteins. autotroph (n): a living thing which produces its own food. Plants…

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  • Substàncies moleculars i atòmiques | Recurso educativo 462760

    Substàncies moleculars i atòmiques

    EduBook Organización

    • 4699 visitas

    4.1. Substàncies moleculars Les molècules es constitueixen per la unió d'un nombre discret d'àtoms d'elements no metàl·lics, els que es troben a la dreta de la taula periòdica. Les…

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  • Verdadero/falso. Las necesidades de las plantas | Recurso educativo 473279

    Verdadero/falso. Las necesidades de las plantas

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    • 4700 visitas

    Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas: Los pelos absorbentes se hallan en las hojas de las plantas, y se encargan de captar CO2. El agua y las sales minerales son recogidos por los pelos…

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  • Resuelve. Cálculos de masas en las reacciones químicas 01 | Recurso educativo 434343

    Resuelve. Cálculos de masas en las reacciones químicas 01

    EduBook Organización

    • 4502 visitas

    El butano, C4H10, es un combustible de uso doméstico muy habitual que se comercializa en bombonas de diversos tamaños. La combustión del butano se describe con la siguiente ecuación: 2 C4H10 (g) +…

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