Matemática fuera del aula: la prensa, la radio y la televisión..

La necesidad de la presencia de los medios de comunicación en las aulas es un factor quencide en una apuesta firme y decidida por la educación matemática en democracia. Debemos ofrecer respuestas…

Matemática en educación primaria: un intento de renovación de la práctica en el

El relato afectivo de un viaje a través de las matemáticas desde los tortuosos tiempos de escolar hasta la actualidad constituye el hilo argumental de este recorridonacabado. La necesidad de una…

LAS TIC EN LA MATEMÁTICA - FÍSICA: CONOCIENDO Y OPERANDO CON SEGMENTOS

¿Permite el actual sistema educativo mejorar la enseñanza de la matemática en pr

La búsqueda de las razones del fracaso en matemática llevan al autor del artículo a abrir el foco de la reflexión y buscar los motivos en un sistema educativo que acaso ha llegado ya al límite de…

La matemática discreta, qué es y qué aplicaciones tiene en la enseñanza primaria

En este artículo se hace una breve descripción del concepto de matemática discreta explicando su relación con un tipo especial de cantidad, la que se puede contar por existir una "unidad…

El valor de conocer. Algunos ejemplos de actividad matemática en la educación in

Intentamos actuar en el aula creando contextos de conocimiento que sean lo más valiosos posible para los niños y las niñas. Para ello procuramos que las criaturas puedan encontrarse en ella…

Un paseo por las matemáticas. Matemar. Feria lúdica de la matemática..

Este artículo pretende mostrar cómo podemos desde la escuela contribuir en la divulgación de las matemáticas. Presentamos una experiencia de Feria de Matemáticas con el propósito de acercar las…

El Centro de Profesores y Recursos de Alcañiz (Teruel) y Matemática Vital..

El Centro de Profesores y Recursos de Alcañiz apoya el programa de Matemática Vital desde el curso 2007-2008. El presente artículo explica las ventajas del programa, especialmente aquéllas en…

Una visión actualizada de la didáctica de la matemática en educación infantil..

En este artículo pretendemosndagar sobre la didáctica de la matemática en la etapa de educaciónnfantil desde una panorámica actualizada. Para adentrarnos en esta visión contemporánea se…

Aprender a evaluar como regulación y análisis de la actividad matemática.

Se discute una propuesta de formación con futuros docentes de matemáticas de educación secundaria respecto al valor de la evaluación como proceso regulador formativo. Se describen y justifican…