Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 34314
  • Tria la resposta. Mots amb o/u | Recurso educativo 708484

    Tria la resposta. Mots amb o/u

    EduBook Organización

    • 1105 visitas

    Quin mot correspon a la definició? Inclinar-se lateralment una nau. Hidrocarbur gasós usat com a combustible. Posta d'un astre. Val amb què es participa en un concurs o una rifa. Que s'agita…

    Ver más

  • Escriu. Conservant el significat | Recurso educativo 708598

    Escriu. Conservant el significat

    EduBook Organización

    • 1094 visitas

    Reescriu les frases següents de manera que se'n conservi tant com es pugui el significat i que els elements subratllats facin la funció indicada entre parèntesis. Què tenc jo de comú amb una…

    Ver más

  • Escriu. L'accentuació i la dièresi | Recurso educativo 709058

    Escriu. L'accentuació i la dièresi

    EduBook Organización

    • 1093 visitas

    Reescriu aquest text posant-hi dièresi i accent quan toqui: La cosa no te evidentment res de sensacional. Ja a principi del segle XX hom va descobrir clarament la relativitat del curs dels fenomens. Es…

    Ver más

  • Relaciona. Significat de locucions | Recurso educativo 693894

    Relaciona. Significat de locucions

    EduBook Organización

    • 1098 visitas

    Digues quina locució equival a les paraules subratllades: Sempre que parla només diu desbarats. Li ha sortit un morat al voltant de l’ull a causa d’un cop de pilota. M’has de creure! T’ho dic…

    Ver más

  • Avaluació final T09 05 - El text teatral | Recurso educativo 702882

    Avaluació final T09 05 - El text teatral

    EduBook Organización

    • 1106 visitas

    Assenyala els adverbis i les locucions adverbials de les oracions següents. Digues de quin tipus són i defineix-los: De pressa no es va enlloc; tranquil·lament es va pertot arreu. Feixugament,…

    Ver más

  • Avaluació final T01 04 - El Romanticisme. El Realisme | Recurso educativo 707012

    Avaluació final T01 04 - El Romanticisme. El Realisme

    EduBook Organización

    • 1095 visitas

    Assenyala els nexes d'aquestes oracions subordinades i digues de quin tipus són: Sempre juga com vol. Va comprar el llibre a qui va voler. Volíem evitar que ens maltractaren. La taula, que era de…

    Ver más

  • Actividad 2 | Recurso educativo 719835

    Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1106 visitas

    Gramática. Completa el siguiente texto con los pronombres que faltan: –Hans –dijo el molinero–, doy mi carretilla. No está en muy buen estado: bueno, falta un costado y algo anda mal en los…

    Ver más

  • Raona i explica. Activitat 5 | Recurso educativo 603512

    Raona i explica. Activitat 5

    EduBook Organización

    • 882 visitas

    En un calaix hi ha 12 parells de calcetins blancs i 12 parells de calcetins negres, però tots estan barrejats. A l'habitació no hi ha llum i no s'hi veu absolutament res. Quin és el nombre…

    Ver más

  • Tria la resposta. Expressions sinònimes | Recurso educativo 708441

    Tria la resposta. Expressions sinònimes

    EduBook Organización

    • 1092 visitas

    Llegeix aquestes expressions i assenyala'n el significat que millor les expliqui: Em vas xuclant la vida. Tot a pes d'or. No puc aguantar-te la mirada. T'has esbravat. Et tinc massa clavada…

    Ver más

  • Autoavaluació 6 - La literatura dels  segles XVII i XVIII | Recurso educativo 706895

    Autoavaluació 6 - La literatura dels segles XVII i XVIII

    EduBook Organización

    • 1095 visitas

    Llig aquestes frases. Reescriu les que calga perquè seguisquen totes l'ordre “neutre” de les oracions, les que no necessiten correcció torna a escriure-les igualment: Això que has escrit…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: