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Avaluació final T03 10 - El Noucentisme
EduBook Organización
- 1626 visitas
Esmenta els dígrafs que s'han separar i el que no. Posa'n un exemple, com a mínim, de cada cas.
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![Avaliación final 5. [...] | Recurso educativo 555761](//gt.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/555761_1400573061_s.png)
Avaliación final 5. [...]
EduBook Organización
- 1629 visitas
Cal é a importancia dos tropismos para as plantas? Cita cando menos tres exemplos. Explica cal é o papel das auxinas no fototropismo das plantas.
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Desenvolupament d'un prisma
EduBook Organización
- 1633 visitas
Observa com obtenim el desenvolupament d'un prisma: El desenvolupament d'un prisma no és únic, sinó que depèn de les arestes per on retallam.
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Avaluació inicial T10 Act 01 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1631 visitas
Classifica els símbols i fórmules següents en àtoms, ions o molècules: H2 → HCl → Co → K+ → O2– → Br → CO → O2 → H2O → O F– → NO → Pb →
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Escriu. La teva opinió
EduBook Organización
- 1628 visitas
Escriu la teva opinió sobre els temes següents. No oblidis indicar les raons: la televisió l'escola els parcs públics
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Palacio de Jorsabad
Fátima Peláez Docente
- 1511 visitas
http://www.artehistoria.com/obrmaestras/videos/25.htm El monumento principal en Asiria no es el templo sino el palacio. El monarca es el dominador de pueblos...
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Conjunts numèrics 1
EduBook Organización
- 1604 visitas
Indica en la taula següent si els nombres de la primera fila en són dintre, o no, dels conjunts de nombres.
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Indica. Nombre de una figura
EduBook Organización
- 1608 visitas
¿Cómo se llama la figura que hay en la expresión "Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero"? Justifica tu respuesta.
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¿Dar deberes o enseñar deberes? ¿Quieres conocer las diferencias?
Santiago Moll Vaquer Docente
- 2 lo usan
- 1196 visitas
¿Dar deberes o enseñar deberes? Me gustaría dejar claro al inicio de esta entrada que este artículo no tiene la más mínima intención de reflexionar, debati
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Do productor ao consumidor
EduBook Organización
- 1606 visitas
No proceso que abrangue desde o momento en que un agricultor recolle a súa colleita ata que un destes produtos chega á nosa casa interveñen moitas persoas.
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