Nanotecnología y sostenibilidad en el aula: lo pequeño al rescate de

La nanotecnología aporta a los estudiantes la posibilidad de entender y practicar tecnología y pensar en los retos globales del futuro de manera práctica y positiva.

Aules obertes / Pere Martí Olivella: L'Aula oberta i l'atenció a la diversitat en el centre

Professor de filosofia i director de l'IES Milà i Fontanals de Vilafranca del Penedès, ens parlarà de com una bona organització d'Aules obertes pot 'encomanar' l'institut amb…

El treball cooperatiu virtual amb eines web 2.0 a l'aula de Biologia: estructura, organització i avaluació amb…

Les eines web 2.0 suposen un potencial gran per l'aprenentatge de l'alumnat. El treball mostra com es poden utilitzar els fòrums, els blogs, i els wikis en l'entorn Moodle, per construir…

LIC. La bona pràctica / L'aula d'acollida dins del marc del centre acollidor (CEIP Drassanes)

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aDeSe, la Asociación Española de Distribuidores y Editores de Software de Entretenimiento, ha presentado esta mañana el primer gran Estudio nacional sobre el uso del videojuego en la enseñanza:…

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Dinamització de l'ús de les TIC com a recurs a l'aula en un IES

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