Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5151
  • Ecosistemas | Recurso educativo 598086

    Ecosistemas

    Eva Ribes Organización

    • 8 lo usan
    • 4188 visitas

    Este recurso nos muestra un interesante vídeo en el que se presentan los diferentes elementos que conforman un ecosistema: la comunidad y relación entre los animales, la población, o el número de…

    Ver más

  • Analiza. Relevo de España (2) | Recurso educativo 464231

    Analiza. Relevo de España (2)

    EduBook Organización

    • 5810 visitas

    A Depresión do Guadalquivir forma unha ampla chaira triangular que se ensancha na súa desembocadura no Atlántico. Que zona de Andalucía ocupa a Depresión do río Guadalquivir? Describe os elementos…

    Ver más

  • Ecosistemas

    Leonor Rojas Docente

    • 6890 visitas

    Este recurso nos muestra un interesante vídeo en el que se presentan los diferentes elementos que conforman un ecosistema: la comunidad y relación entre los animales, la población, o el número de…

    Ver más

  • Consumo responsable de agua y energía | Recurso educativo 80844

    Consumo responsable de agua y energía

    Educatube Organización

    • 3 lo usan
    • 9826 visitas

    Documental sobre el cnsumo responsable de agua y energía. Tenemos que cambiar nuestro modelo de conducta. Agua no nos sobra y nos falta energía, dos elementos que van unidos porque para tener agua de…

    Ver más

  • Rompecabezas (Primaria) | Recurso educativo 5272

    Rompecabezas (Primaria)

    Tiching explorer Organización

    • 44 lo usan
    • 11197 visitas

    Juego educativo de rompecabezas que presenta ocho interesantes ilustraciones que pueden ser construidas en ocho niveles de dificultad cada una. Las destrezas que refuerza son el arrastre de elementos…

    Ver más

  • Los sentidos - La piel | Recurso educativo 511843

    Los sentidos - La piel

    Eva Ribes Organización

    • 7 lo usan
    • 3749 visitas

    Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos las características y elementos del principal órgano sensorial responsable del sentido del tacto: la piel. Incluye un sencillo…

    Ver más

  • Analiza. La pintura flamenca del siglo XVI | Recurso educativo 472503

    Analiza. La pintura flamenca del siglo XVI

    EduBook Organización

    • 5410 visitas

    Analiza la obra de Pieter Brueghel el Viejo, El empadromaniento en Belén, y realiza las actividades: Describe el paisaje y la escena. Observa el detallismo del pintor y destaca algunos de los elementos…

    Ver más

  • Sintetiza. El arte gótico. La arquitectura | Recurso educativo 478978

    Sintetiza. El arte gótico. La arquitectura

    EduBook Organización

    • 5175 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué nuevos edificios se construyeron en estilo gótico? ¿Por qué motivo surgieron? ¿Quiénes fueron sus impulsores? ¿Qué elementos…

    Ver más

  • BBC - Standard Grade Bitesize Games - Elementary : Game | Recurso educativo 113077

    BBC - Standard Grade Bitesize Games - Elementary : Game

    German Cánovas Hernández Docente

    • 1 lo usan
    • 5330 visitas

    Test para repasar en inglés elementos de química relacionados con la tabla periódica. Elementary is a Standard Grade Bitesize Chemistry game which tests your knowledge of the periodic table.

    Ver más

  • Analiza. Un legionario romano (II) | Recurso educativo 572122

    Analiza. Un legionario romano (II)

    EduBook Organización

    • 5092 visitas

    Observa el dibujo de este legionario romano y contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué era un legionario? Describe el equipo del legionario romano. ¿En qué consistía el armamento que usaba el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: