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Hacemos del grafismo un trabajo creativo..
Editorial Graó Organización
- 1541 visitas
En este artículo os presentamos nuestra experiencia del trabajo de grafismo en parvulario. Es una experiencia pensada para que los niños y las niñas, de una manera lúdica y artística, desarrollen y…
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Rigoberta Menchú: La escuela: Tikb'al Utzil..
Editorial Graó Organización
- 1494 visitas
Rigoberta Menchú,ndígena guatemalteca de 49 años, premio Nobel de la Paz en 1992 y embajadora de buena voluntad de la UNESCO, visitó Menorca a comienzos del curso. Este es un testimonio vivencial de…
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Investigar en primaria: el rincón de la ciencia..
Editorial Graó Organización
- 1463 visitas
Tradicionalmente lanvestigación en Primaria ha sido escasa y reducida, casi siempre, a los niveles superiores. El presente artículo pretende aportar elementos que favorezcan una prácticanvestigadora…
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La práctica psicomotriz educativa y la relación de identidad en educación..
Editorial Graó Organización
- 1454 visitas
La experiencia que voy a relatar es el resultado de muchos años dentegración del trabajo de aula y de práctica psicomotriz, ya que desde 1990 llevo a cabo esta práctica en el colegio público…
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Indica. Pronombre "se"
EduBook Organización
- 1413 visitas
Señala si el se es reflexivo, recíproco, impersonal o marca de pasiva refleja: Se han suspendido las clases. → Se arreglan electrodomésticos. → Los amigos de la infancia no se olvidan. → Se…
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0-3: Una ojeada al presente de las diferentes comunidades autónomas..
Editorial Graó Organización
- 1412 visitas
Aula denfantil hanvitado a las 17 Comunidades Autónomas a que, a través de un sencillo cuestionario, den a conocer el estado de la cuestión del 0-3 en su comunidad. Pretendemos, a partir de las…
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Integración de niños y niñas con transtornos generalizados del desarrollo..
Editorial Graó Organización
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- 1204 visitas
La experiencia que a continuación resumimos se desarrolla en una escuelanfantil pública de 0 a 6 años, y consiste en lantegración de niños con trastornos generalizados del desarrollo (TGD),…
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¿Qué podemos hacer desde la escuela? El niño que agrede, interfiere constantemen
Editorial Graó Organización
- 1344 visitas
Hay niños y niñas a los que, a ciertas edades y por motivos diversos, les cuesta controlarse y muestran reacciones agresivas. Desde la escuela podemosntervenir de manera preventiva evitando que estos…
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Diez propuestas para una pedagogía de la muerte..
Editorial Graó Organización
- 1349 visitas
Nuestros niños y niñas tienen contacto con la muerte casi a diario (el telediario, todo tipo de películas, juegos de ordenador...). Estos contactos con la muerte son de tipos muy diversos: desde la…
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Políticas de apoyo a las familias..
Editorial Graó Organización
- 1337 visitas
La falta denversión en política familiar es un hecho en nuestro país. España se encuentra a la cola en materia denversión en prestaciones para las familias. Además de falta denversión, se detecta…
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