Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10177
  • Antes de comezares - Clima e paisaxes da Terra | Recurso educativo 507982

    Antes de comezares - Clima e paisaxes da Terra

    EduBook Organización

    • 4240 visitas

    Obxectivos didácticos Identificar as grandes zonas climáticas da Terra e sabelas localizar no mapa. Coñecer o clima, os ríos, a vexetación, a fauna e a poboación dos diferentes tipos de paisaxes…

    Ver más

  • Os músculos | Recurso educativo 528325

    Os músculos

    EduBook Organización

    • 4239 visitas

    Como son os músculos? Hai tres tipos de músculos segundo a súa forma: Planos, como os do cranio. Circulares, como o que hai ao redor dos ollos. Alongados, como os das extremidades. Os músculos son…

    Ver más

  • Actividades finais - Ríos e mares | Recurso educativo 507870

    Actividades finais - Ríos e mares

    EduBook Organización

    • 4209 visitas

    A auga é a substancia máis abundante que hai na Terra, xa que ocupa as tres cuartas partes da superficie do planeta. Pódese atopar en estado sólido (xeo), líquido (auga) e gasoso (vapor). A auga…

    Ver más

  • Animals are living things (II) | Recurso educativo 463667

    Animals are living things (II)

    EduBook Organización

    • 4238 visitas

    How do animals move? Animals move in different ways, depending on where they live. Many animals move on land: Cheetahs use their legs to walk and run. Kangaroos use their legs to jump. Spiders use their…

    Ver más

  • Understanding the text (PET)

    EduBook Organización

    • 3873 visitas

    Decide if each sentence is correct or incorrect. He is friends with Tom Sawyer. He lives with the Widow Douglas and her sister. Huck’s mother and father are both dead. Miss Watson always tells Huck…

    Ver más

  • Insectos - Artrópodos (III): insectos | Recurso educativo 467149

    Insectos - Artrópodos (III): insectos

    EduBook Organización

    • 4208 visitas

    Estes enunciados fan referencia aos insectos. Di en cada caso se son verdadeiros ou falsos: Teñen o aparello respiratorio adaptado a vivir baixo a auga. A maioría de insectos teñen ás. Teñen as…

    Ver más

  • Completa. As follas son as fábricas das plantas | Recurso educativo 555441

    Completa. As follas son as fábricas das plantas

    EduBook Organización

    • 4188 visitas

    Completa o seguinte texto resumo sobre as partes da folla: Nas follas realízase a así que a súa estrutura debe permitir o intercambio de co exterior, a chegada de auga e a saída do zume , así como…

    Ver más

  • Actividades finais - O señor Lamote ao teléfono | Recurso educativo 582525

    Actividades finais - O señor Lamote ao teléfono

    EduBook Organización

    • 4173 visitas

    O alcalde e mais os concelleiros forman a Corporación Municipal, que é a administración máis próxima aos cidadáns e cidadás e onde lles deben dar solución aos nosos problemas máis inmediatos. A…

    Ver más

  • Mapas meteorolóxicos | Recurso educativo 466504

    Mapas meteorolóxicos

    EduBook Organización

    • 4175 visitas

    Escolle en cada caso se o enunciado é verdadeiro ou falso: Os mapas do tempo amosan a situación da atmosfera. Os números que hai sobre as isóbaras indican o valor da presión en atmosferas.…

    Ver más

  • Actividades finais - Os grandes descubrimentos xeográficos: o Imperio am... | Recurso educativo 545407

    Actividades finais - Os grandes descubrimentos xeográficos: o Imperio am...

    EduBook Organización

    • 4163 visitas

    A finais do século XV, o progreso na construción de barcos (carabelas) e nas técnicas de navegación permitiulles aos navegantes europeos lanzárense ao descubrimento de novas rutas marítimas. Deste…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: