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Autoavaluació 08 - El cinema
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Completa les paraules amb g o j: Sí. De elat n'hi ha de erds i de tarona. Avui per sopar freirem una raada. Puc menar un tros de elatina? La pinya amb una mica de inebre és boníssima. Viila! Quan…
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Autoavaluació inicial T10 01 - Vents violents
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Completa les frases següents amb els nexes com que, per això, perquè: Hem vingut ens heu cridat. És vegetarià, no menja carn. plovia, no vam poder anar al parc a jugar. He portat el cotxe al…
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Contesta. Materials artificials
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- 1258 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com pot afectar els boscos un consum molt gran de paper? El procés d'obtenció del vidre o la ceràmica requereix molta energia. Per què?…
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Relaciona. La pintura, l'escultura i l'arquitectura del "Siglo de Oro"
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- 1258 visitas
Relaciona les característiques següents amb la disciplina a la qual fan referència: Hi havia temes religiosos, i també natures mortes, retrats i escenes costumistes. Trobem grandiositat i…
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Autoavaluació inicial 02 - Machu Picchu
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- 1259 visitas
Corregeix les ll i les i mal escrites de les paraules destacades. Tingues en compte que només hi ha un error en cada frase: Els pollets segueixen la gayina. → Tenia una iàgrima a la cella. → El…
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Identifica. Conceptes
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Busca en el text explicatiu de la lectura les informacions següents: Part de l'ull que enfoca a la retina l'objecte que mirem: Lent que es corba cap endins pel mig: Canvi de direcció que…
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Verbs irregulars (6)
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- 1258 visitas
Llig el text següent. Després observa les formes verbals subratllades i digues quina irregularitat tenen. Escriu uns quants exemples de les irregularitats de cada verb: Prendre l'aire és un dir.…
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Suma geométrica de series telescópicas..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos un método gráfico para determinar la suma de una serie telescópica. Nuestro principal objetivo es proporcionar una nueva forma dentroducir en el aula el problema de la…
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Interdisciplinariedad: ni el todo ni las partes..
Editorial Graó Organización
- 1260 visitas
La preocupación por cumplir con la totalidad de la extensión de los programas y por priorizar los contenidos es uno de los problemas agobiantes por parte del profesorado. Observar los contenidos desde…
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Objetos relacionales y registros representativos distintos: dificultades cogniti
Editorial Graó Organización
- 1265 visitas
En este artículo se examinan los resultados de unanvestigación sobre el reconocimiento, por parte de los alumnos y alumnas de distintos niveles, de distintos significantes de un mismo significado,…
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