Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 12375
  • Acaba lo dibujos: sentimientos | Recurso educativo 77626

    Acaba lo dibujos: sentimientos

    Tiching explorer Organización

    • 12 lo usan
    • 10909 visitas

    Ficha para imprimir que nos permite trabajar la atención, la percepción visual, la lateralidad, la proporcionalidad y la orientación espacial. La actividad consiste en completar el dibujo sabiendo…

    Ver más

  • Ficha: completar derecha | Recurso educativo 48779

    Ficha: completar derecha

    Sector matemática Organización

    • 2 lo usan
    • 17615 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos a la coordinación óculo-manual, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad…

    Ver más

  • Maquetador cuadernia | Recurso educativo 33655

    Maquetador cuadernia

    Educajccm Organización

    • 10 lo usan
    • 11820 visitas

    El "Maquetador Cuadernia 2.0" nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender…

    Ver más

  • Dilatación y Contracción | Recurso educativo 41530

    Dilatación y Contracción

    Clic Escuela 2.0 Organización

    • 4 lo usan
    • 18326 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos los cambios de dilatación y contracción que pueden sufrir los materiales por la acción del frío y el calor mediante una animación muy clara y visual.

    Ver más

  • Palabras con r o rr | Recurso educativo 773995

    Palabras con r o rr

    Anna Ubach Royo Organización

    • 1 lo usan
    • 3590 visitas

    Actividad dedicada a trabajar la ortografía natural incidiendo en los aspectos que muestran especial dificultad. Para ello cuenta con un enfoque lúdico, un elevado componente visual, con posibilidad…

    Ver más

  • La iconografia del romànic

    Perty de Olano Corberó Organización

    • 3695 visitas

    El recurs presenta d'una forma amena l'espectacle visual que suposava entrar en una església romànica durant l'Edat Mitjana. El recurs explica alguns dels simbolismes de la iconografia romànica.

    Ver más

  • Acaba lo dibujos: caras | Recurso educativo 77624

    Acaba lo dibujos: caras

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 11210 visitas

    Ficha para imprimir que nos permite trabajar la atención, la percepción visual, la lateralidad, la proporcionalidad y la orientación espacial. La actividad consiste en completar el dibujo sabiendo…

    Ver más

  • Ficha: pollo al fondo | Recurso educativo 48627

    Ficha: pollo al fondo

    Sector matemática Organización

    • 7 lo usan
    • 14717 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos al concepto de figura y fondo, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad…

    Ver más

  • Animales en peligro de extinción | Recurso educativo 46229

    Animales en peligro de extinción

    Icarito Organización

    • 2 lo usan
    • 15498 visitas

    Conjunto de imágenes para utilizar en el área de Ciencias Naturales, durante el Primer Ciclo Básico, que nos permite conocer, de forma gráfica y visual, los animales que están en riesgo de desaparecer.

    Ver más

  • El Abecedario de los Animales: delfín | Recurso educativo 76778

    El Abecedario de los Animales: delfín

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6642 visitas

    Ficha para imprimir que nos permite trabajar la letra “d”, en mayúscula y en minúscula, a través de una actividad de coloreado y trazado de la letra, como inicio a la lectoescritura y…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: