Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1362
  • Ahora, tú decides

    Elisabeth Pagà Docente

    • 3 lo usan
    • 5191 visitas

    Vídeo que muestra dos situaciones habituales para los jóvenes en dos contextos diferentes: con consumo de drogas y sin consumo de drogas. Las dos historias muestran cómo los efectos de las drogas…

    Ver más

  • Evaluación final - Las ondas. El sonido y la luz | Recurso educativo 420756

    Evaluación final - Las ondas. El sonido y la luz

    EduBook Organización

    • 5619 visitas

    El sonido y la luz son dos fenómenos que nos permiten obtener una gran cantidad de información de nuestro entorno. Se trata de fenómenos de naturaleza ondulatoria, es decir, tanto el sonido como la…

    Ver más

  • Crucigrama: partes de la casa | Recurso educativo 74081

    Crucigrama: partes de la casa

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 9975 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con el entorno cercano de los alumnos. Para ello nos propone uan actividad de crucigrama en…

    Ver más

  • Representar el mundo | Secuencia didáctica 446664

    Representar el mundo

    EduBook Organización

    • 5540 visitas

    El paisaje que nos rodea se puede ver y representar de distintas maneras. Las fotografías muestran un lugar tal como es, o como había sido; los dibujos, los planos y los mapas nos ayudan a entender…

    Ver más

  • América Latina: una realidad no tan lejana..  | Recurso educativo 623926

    América Latina: una realidad no tan lejana..

    Editorial Graó Organización

    • 5407 visitas

    En los ocho años de andadura de Aula denfantil nos hemos centrados en mostrar qué pasaba con el 0-6 en nuestro entorno, con una mirada amplia, combinando perspectivas escolares, educativas, sociales,…

    Ver más

  • Robots | Recurso educativo 94492

    Robots

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 4 lo usan
    • 6073 visitas

    Anna Mura y Álex Escuredo, del grupo SPECS de la Universidad Pompeu Fabra, explican el proyecto Robot-ecology. En él desarrollan robots con movimiento autónomo que aplican los principios de la…

    Ver más

  • Hacia un sistema mundial | Secuencia didáctica 481322

    Hacia un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 5124 visitas

    Durante miles de años, lo habitual fue nacer, vivir y morir en un mismo lugar. Cada pueblo o país vivía de los recursos naturales de su entorno. Raramente los habitantes de un territorio conocían…

    Ver más

  • Evaluación final - La materia y los materiales | Recurso educativo 572919

    Evaluación final - La materia y los materiales

    EduBook Organización

    • 5015 visitas

    Si fijas tu atención en el entorno, observarás que todo lo que nos rodea tiene una característica en común: está hecho de materia. La materia se puede encontrar en la naturaleza en estado gaseoso,…

    Ver más

  • Plantas piedra | Recurso educativo 104626

    Plantas piedra

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 2 lo usan
    • 5180 visitas

    Las plantas piedra son un tipo de plantas que viven en desiertos muy antiguos de Sudáfrica y Namibia. Se les denomina así porque, con el objeto de protegerse de sus depredadores han adoptado formas…

    Ver más

  • Introducción - La materia y los materiales | Recurso educativo 572862

    Introducción - La materia y los materiales

    EduBook Organización

    • 4748 visitas

    Si fijas tu atención en el entorno, observarás que todo lo que nos rodea tiene una característica en común: está hecho de materia. La materia se puede encontrar en la naturaleza en estado gaseoso,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: