Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte rupestre
- Matemáticas divertidas
- Niños conflictivos
- Juegos experimentos
- Aprender a comer
- verbos irregulares
- Arte prehelénico
- restas para niños
- Plantillas de letras
- Higiene bucal
- Operaciones de multiplicar
- problemas matemáticas imprimir
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- Guía de fonética
-
Movimientos en el plano. Actividad 1
EduBook Organización
- 1649 visitas
Indica cuántos ejes de simetría tienen cada una de las figuras siguientes:
-
Evaluación incial. Actividad 1 - Movimientos en el plano y superficie
EduBook Organización
- 1589 visitas
Copia estas figuras en un papel cuadriculado y dibuja los ejes de simetría:
-
Números y letras 6
EduBook Organización
- 1528 visitas
Expresa el perímetro y el área de las siguientes figuras utilizando números y letras:
-
Profundiza. Actividad 2
EduBook Organización
- 1512 visitas
Indica qué fracción de la unidad representa la parte coloreada de las figuras siguientes:
-
Teorema de Tales. Semejanza 01
EduBook Organización
- 1456 visitas
Averigua los datos que faltan en las siguientes figuras. x = x = y =
-
Movimientos en el plano. Actividad 4
EduBook Organización
- 1445 visitas
Calca en papel cuadriculado estas figuras y dibuja los polígonos trasladados según se indica.
-
Problemas 3
EduBook Organización
- 1336 visitas
Calcula la medida de los ángulos coloreados en estas figuras y explica tu razonamiento:
-
Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1354 visitas
Copia las figuras y dibuja, en tu cuaderno, sus simétricas respecto a los ejes indicados:
-
Actividad 15
EduBook Organización
- 1276 visitas
Copia estas figuras y complétalas para que la línea discontinua sea un eje de simetría:
-
Practica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1059 visitas
Copia en tu cuaderno y completa las figuras simétricas respecto a la línea roja: