Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Adjectives - Understanding the text
EduBook Organización
- 1296 visitas
Look at the adjectives in the box. Do you think they are positive or negative? Complete the table with adjectives from the box. sad generous rich brave kind lovely clever terrible poor
-
El text descriptiu
Antònia Nogueres Organización
- 2 lo usan
- 999 visitas
Pdf que serveix de pauta per elaborar retrats. Indica recursos expressius per descriure l'aspecte físic, la manera de ser i la manera de vestir. Inclou molts exemples.
-
Text teatral (2)
EduBook Organización
- 1126 visitas
Per què en una escena hi ha més acotacions que en les altres?
-
Analitza. Tipus de text
EduBook Organización
- 1116 visitas
Quin tipus de text conforma aquesta lectura: una narració, una biografia o una entrevista?
-
Magic - Understanding the text
EduBook Organización
- 1274 visitas
Read the instructions. What happens to the ring? Find a magnet. Put it in your sleeve. Take a metal ring. Put the ring on your wand. Take the wand to your sleeve. Put the ring over the magnet. Take away…
-
Vocabulary - Understanding the text
EduBook Organización
- 1271 visitas
Can you remember these words from Chapter Ten? Complete the sentences. Police cars have one of these. It makes a loud sound. You use a rolling to cook. You use this to tie something. Outside the cottage…
-
Contesta. Text instructiu (I)
EduBook Organización
- 1096 visitas
Per què La llibreta animada és un text instructiu? Quines característiques té?
-
Pensa. Difusió del text
EduBook Organización
- 1103 visitas
On pot haver aparegut aquest text? Per què?
-
Pensa. Comprensió del text
EduBook Organización
- 1100 visitas
Què et sembla l'actitud del rei respecte al problema de les seves orelles?
-
Understanding the text (III)
EduBook Organización
- 1271 visitas
Look – the Ghost is speaking to Scrooge and the old man is making a lot of promises! Complete the sentences with will or won’t and the appropriate verb where necessary. Ghost: Well, Ebenezer…