Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24740
  • Tutankamon | Recurso educativo 602184

    Tutankamon

    EduBook Organización

    • 2623 visitas

    Lectura Tutankhamon va ser un faraó egipci que morí molt jove. A la vall dels Reis, s'havien trobat quasi totes les tombes dels grans faraons, però es tenien poques notícies de la tomba de…

    Ver más

  • Aprendre a llegir i escriure | Recurso educativo 53620

    Aprendre a llegir i escriure

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 3547 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Calcula. Moviment circular uniforme | Recurso educativo 557378

    Calcula. Moviment circular uniforme

    EduBook Organización

    • 2624 visitas

    Les rodes d'una bicicleta, de 65 cm de diàmetre, mantenen una velocitat constant de 2 rad/s. Determina: La velocitat lineal (amb dos decimals de precisió) dels punts de la seua perifèria i dels…

    Ver más

  • Els peixos | Recurso educativo 453725

    Els peixos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2414 visitas

    1.1. Característiques dels peixos Els peixos són la classe més nombrosa i la que té el major nombre d'espècies de tots els vertebrats. Tenen en comú una adaptació perfecta a la vida…

    Ver más

  • Avaluació inicial T03 02 - La industrialització de les societats europees | Recurso educativo 546289

    Avaluació inicial T03 02 - La industrialització de les societats europees

    EduBook Organización

    • 2606 visitas

    Indica si les següents afirmacions són veritables o falses: Anomenam Revolució Industrial a la transformació radical dels sistemes de producció de béns. La Revolució Industrial va començar als…

    Ver más

  • Completa. Un edifici emblemàtic | Recurso educativo 450120

    Completa. Un edifici emblemàtic

    EduBook Organización

    • 2613 visitas

    Completa aquest text escrivint les paraules que hi falten: Un dels edificis més emblemàtics de la cultura mesopotàmica era el , de caràcter religiós. Tenia forma de , amb diverses que s’anaven…

    Ver más

  • Interpreta. El consum energètic per regions | Recurso educativo 451747

    Interpreta. El consum energètic per regions

    EduBook Organización

    • 2610 visitas

    Observa la taula de l'evolució del consum energètic en determinades regions del món i realitza les activitats: Compara l'evolució del consum d'energia dels països en vies de…

    Ver más

  • Activitat física i salut.  | Recurso educativo 627488

    Activitat física i salut.

    Editorial Graó Organización

    • 2596 visitas

    Els índexs d'activitat física han disminuït de manera alarmant a la majoria dels països desenvolupats. Més de la meitat dels nostres escolars no realitza la necessària per mantenir la seva…

    Ver más

  • El triangle ideal i la piràmide de població | Recurso educativo 544292

    El triangle ideal i la piràmide de població

    EduBook Organización

    • 2595 visitas

    La forma ideal de la piràmide de població és el triangle equilàter, perquè generalment els grups dels més joves són més nombrosos que els dels ancians. Però aquesta forma és simplement una…

    Ver más

  • Interpreta. Les institucions de la monarquia Borbònica | Recurso educativo 517411

    Interpreta. Les institucions de la monarquia Borbònica

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 2183 visitas

    Observa l'esquema i contesta les preguntes: Com va ser organitzat l'Estat per la nova monarquia de Felip V? Justifica per què és qualificada d'absolutista i centralista. Quina funció…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: