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Fotografía: peces y patos para descomponer el número 10
Eva Ribes Organización
- 2 lo usan
- 2072 visitas
Fotografía en la que contando los peces y los patos, podremos trabajar una de las descomposiciones del número 10.
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Completa y comenta el valor del 4 en cada número:
EduBook Organización
- 2443 visitas
Completa y comenta el valor del 4 en cada número:
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Resuelve. División de un ángulo entre un número 4
EduBook Organización
- 2418 visitas
Divide entre 5 el ángulo suplementario de 58º. El ángulo es de º ′.
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Aplicación de la tercera parte de un número
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5379 visitas
Ficha de matemáticas descargable en PDF, lista para imprimir. Contiene problemas de cálculo de la tercera parte de un número, en el ámbito de la resolución de problemas. El alumno debe hacer una…
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Multiplica: - Multiplicar por un número seguido de ceros
EduBook Organización
- 2361 visitas
Multiplica: 6 × 8 = 9 × 3 = 4 × 6 = 7 × 5 = 5 × 4 = 6 × 80 = 9 × 30 = 4 × 60 = 7 × 50 = 5 × 40 = 6 × 800 = 9 × 300 = 4 × 600 = 7 × 500 = 5 × 400 = 6 × 8.000 = 9 × 3.000 = 4 × 6.000 = 7…
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Observa. Evolución do número de fillos por muller en España
EduBook Organización
- 2328 visitas
Observa o gráfico e resolve: Que número medio de fillos por muller había a comezos do século XX? E na actualidade? Explica as posibles causas deste descenso do número de fillos.
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Número de soluciones en ecuaciones de 2º grado 2
EduBook Organización
- 2209 visitas
¿Cuál debe ser el valor de m para que la ecuación x2 – mx + 9 = 0 tenga dos soluciones iguales? m =
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Identidades y ecuaciones de primer grado. Número de soluciones
Educarex Organización
- 3493 visitas
Actividad para aprender a clasificar ecuaciones en función de si sus soluciones son compatibles o incompatibles. Incluye teoría y ejercicios prácticos.
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(Enteros) - Suma y Resta con Número Enteros (302-303)
CLASEMÁTICAS Organización
- 6 lo usan
- 848 visitas
Tutorial en el que se explica a través de varios ejemplos la suma y resta de números enteros, desde el caso en el que sólo intervienen dos números hasta cuando intervienen más.
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Número de soluciones en ecuaciones de 2º grado 3
EduBook Organización
- 2047 visitas
¿Cuánto debe valer m para que estas ecuaciones tengan dos soluciones iguales? x 2 – 26x + m = 0 ; m = x 2 – 2mx + 2 = 0 ; m = ± Raíz()
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