Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 87757
  • Taare Zameen Par - Wikipedia, la enciclopedia libre | Recurso educativo 116045

    Taare Zameen Par - Wikipedia, la enciclopedia libre

    Glòria Santaeulària Docente

    • 16 lo usan
    • 6356 visitas

    Estrellas En la Tierra o Estrellas Del Cielo En La Tierra) es una película de la India dirigida y producida por Aamir Khan y protaganizada por Darsheel Safary y Aamir Khan. Es la historia de un niño…

    Ver más

  • Activitats finals - El narrador | Recurso educativo 471407

    Activitats finals - El narrador

    EduBook Organización

    • 7853 visitas

    Una història la narra sempre algú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…

    Ver más

  • Abans de començar - Societat i medi ambient | Recurso educativo 435575

    Abans de començar - Societat i medi ambient

    EduBook Organización

    • 7358 visitas

    Objectius didàctics Conèixer què és i com funciona un ecosistema i analitzar, en concret, els elements que formen l'ecosistema Terra. Identificar els residus i els agents contaminants que es…

    Ver más

  • Una mà de contes: Veig cares | Recurso educativo 52208

    Una mà de contes: Veig cares

    Edu3 Organización

    • 2 lo usan
    • 18695 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Una mà de contes: Llami Llami! | Recurso educativo 52115

    Una mà de contes: Llami Llami!

    Edu3 Organización

    • 3 lo usan
    • 18446 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Una mà de contes: El banquet imaginari | Recurso educativo 52217

    Una mà de contes: El banquet imaginari

    Edu3 Organización

    • 2 lo usan
    • 17887 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Avaluació final - El narrador | Recurso educativo 471412

    Avaluació final - El narrador

    EduBook Organización

    • 7003 visitas

    Una història la narra sempre algú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…

    Ver más

  • El narrador | Secuencia didáctica 693518

    El narrador

    EduBook Organización

    • 6135 visitas

    Una història la narra sempre qualcú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…

    Ver más

  • La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu | Secuencia didáctica 428177

    La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6256 visitas

    Al llarg de la Història s'han atribuït als aliments diverses propietats, algunes de relacionades amb els mites i la màgia. És sorprenent saber que encara avui dia hi ha pobles primitius que es…

    Ver más

  • Te quiero (casi siempre) | Recurso educativo 729319

    Te quiero (casi siempre)

    Amanda Carrasco Docente

    • 18 lo usan
    • 1476 visitas

    'Te quiero (casi siempre)' es una divertida historia que nos muestra el porqué unas personas nos caen bien y otras muy mal. Sin embargo, a pesar de esas diferencias es importante que sepamos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: