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Indica. Complemento circunstancial
EduBook Organización
- 1569 visitas
Observa el ejemplo y localiza los CC de estas oraciones. A continuación, indica de qué tipo son siguiendo estas pautas: CC de tiempo CC de causa CC de lugar CC de modo CC de cantidad CC de finalidad…
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Creamos un proyecto musical solidario.
Editorial Graó Organización
- 1474 visitas
La música puede ser una herramienta para el desarrollo de proyectos solidarios. Esta propuesta didáctica pretende, a través de la elaboración de un instrumento con material reciclado hecho de manera…
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Indica. Complemento circunstancial
EduBook Organización
- 1430 visitas
Indica de qué tipo son los CC de las oraciones siguientes: CC de tiempo CC de lugar CC de compañía CC de modo CC de instrumento CC de causa CC de duda CC de cantidad CC de medio CC de finalidad Todas…
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Los telescopios (1)
EduBook Organización
- 1452 visitas
Señala con una ✔ las características de un telescopio terreste y con una ✘ el resto: Es un instrumento óptico. Se sitúa en el espacio. Lo utilizan los científicos para observar el Universo. Se…
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Mapas conceptuales y enseñanza de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
- 1289 visitas
Los mapas conceptuales pueden ser un interesante instrumento educativo siempre que se utilicen con cierta flexibilidad y un mínimo rigor en su construcción. Resulta relativamente frecuente que se…
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Proyecto TRADDEC: Percepciones del estudiantado chileno.
Editorial Graó Organización
- 1158 visitas
Los resultados que se presentan corresponden a la fase experimental del Proyecto TRADDEC, investigación realizada a través de una encuesta para estudiantes chilenos de educación secundaria, para…
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La informática en la enseñanza primaria..
Editorial Graó Organización
- 899 visitas
En la enseñanza primaria, igual que en todos los demás niveles educativos, la informática (con todas sus ramas asociadas: telemática, multimedia, robóticaà), se utiliza con tres finalidades…
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Escribe. El condicional
EduBook Organización
- 1016 visitas
Observa el ejemplo y completa las frases según creas conveniente: – Si ......, me comería un plato de espinacas. – Si supiera cocerlas, me comería un plato de espinacas. O bien: – Si no fuera…
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Aprender conceptos: el conocimiento científico del mundo.
Editorial Graó Organización
- 13 lo usan
- 6326 visitas
El artículo tratará de aproximar al lector a las características del discurso científico en el aula y a las formas en que se construyen los conceptos sobre la ciencia y el mundo en la edad escolar.…
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Los instrumentos musicales en la pintura contemporánea..
Editorial Graó Organización
- 7391 visitas
Se presenta una experiencia de trabajo conjunto entre dos lenguajes, por una parte muy específicos y, por otra, bastante confluentes: el lenguaje de la música y el de la pintura. A través de todo el…