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La evaluación en un contexto inclusivo.La USEE del IES Ribera Baixa..
Editorial Graó Organización
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Las nuevas realidades presentes en las aulas de nuestros centros educativos demuestran que las formas tradicionales de escolarización a menudo no son suficientes para atender las demandas emergentes.…
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Introducción - España durante el franquismo (1939-1975)
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El régimen político que se estableció en España al final de la Guerra Civil puede definirse como una dictadura con rasgos fascistas, en la que las clases dominantes tradicionales recuperaron el…
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Las sociedades rurales
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Estructura económica de las sociedades Las sociedades, de acuerdo con la importancia de sus sectores productivos en la economía del país (tanto por su valor como por la cantidad de personas que…
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Completa. Clasificación de las fuentes de energía
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Completa las siguientes frases: usadas - agotarse – alternativas - renovables - transformación – limitados - recursos naturales – energía – no renovables – inagotables - tradicionales Las…
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La nueva arquitectura
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Durante la primera mitad del siglo XX, la arquitectura rechazó las formas recargadas del Modernismo y las tendencias historicistas de la centuria anterior, y se centró en una arquitectura sencilla y…
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Evaluación final - España durante el franquismo (1939-1975)
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Practica tus competencias básicas - Colombia hacia el siglo XXI
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- 1707 visitas
El fin del Frente Nacional se produjo dentro del tiempo acordado. Si bien hubo democracia representativa, la ausencia de participación de la población en la vida política y la exclusión de otros…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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- 1630 visitas
Recordad las expresiones con las que comienzan y terminan los cuentos tradicionales. ¿Se pueden considerar marcadores temporales? ¿Por qué? Recuerda En la lengua oral, los marcadores temporales se…
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Para leer más. Actividad 1
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- 1507 visitas
Contesta a las preguntas que tienes a continuación sobre la lectura: ¿Dónde suceden los hechos? ¿Qué hacen en "Tele ¡Clinc!" con los cuentos tradicionales? ¿Qué lleva Caperucita en la…
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