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La comunicación en el marco de la educación..
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Que la escuela avanza a un ritmo distinto del que lo hace el mundo social, científico y tecnológico es algo que nadie discutiría. Los cambios en estos ámbitos son vertiginosos, no tan sólo por la…
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Intencionalidad e incidencia de los CEP..
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La década de 1980 será recordada desde la escuela como aquella en la que se pretendió un ambicioso cambio educativo. Como un aspecto fundamental de ese cambio, se realizó una redefinición de la…
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La educación para la salud: instrumento en el desarrollo de actitudes.
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Las personas tenemos la peculiaridad de tomar conciencia de lo ocasional más que de lo habitual. Nos damos cuenta de lo que poseemos sólo cuando lo perdemos. Esto nos ocurre con la salud, que la…
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En los albores del futuro..
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Cada época tiene su futuro, cada futuro tiene su misterio y cada misterio está pidiendo a gritos ser descubierto. Para preparar el futuro es necesario comenzar analizando el presente. La sociedad en…
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Los contenidos específicos musicales en la formación del maestro de educación mu
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe la investigación realizada por el grupo de investigación G.R.E.M.I.1 del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la U.B., incluyendo detalles sobre el…
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Una experiencia en secundaria: taller de hostelería..
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Antes de empezar a narrar la experiencia que se llevó a cabo en el Colegio Nazaret de Alicante, es necesario contextualizarla. El centro tiene aprobado un proyecto de actuación educativa preferente…
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El vídeo. Una experiencia en el IB Cardedeu..
Editorial Graó Organización
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Nuestros alumnos adolescentes pasan muchas horas viendo la televisión, probablemente más de las que pasan leyendo, y a pesar de ello las programaciones escolares no suelen contemplar el aprendizaje…
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Dos experiencias de aprendizaje cooperativo: clase de instrumento y conjunto ins
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Presentamos dos experiencias de aplicación del enfoque cooperativo en el proceso de aprendizaje de un grupo de alumnos de segundo curso de iniciación a la flauta travesera y de un grupo de alumnos de…
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Gestión del aula por parte del alumnado.
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Cuando la escuela es una cooperativa, el trabajo en equipo y el reparto de responsabilidades forman parte de su filosofía. Estos rasgos de identidad se deben trasladar también a las aulas, en las que…
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Innovación y dinámica de grupos en la mastola san viator de Mondragón.
Editorial Graó Organización
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El objeto del presente trabajo es presentar una reflexión sobre el proceso seguido en la Ikastola San Viator de Mondragón durante los últimos diez años. La reflexión alude directamente al…
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