Un proceso de evaluación interna de la gestión curricular de los problemas aritm

Los resultados que obtenían nuestros alumnos en el área de matemáticas, concretamente en el ámbito específico de la resolución de problemas, originaron en proceso de evaluaciónnterna.
enseñanza, diseño curricular, educación, pedagogía, desarrollo curricular, didáctica de las matemáticas,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto