Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1708
  • Cuerpos geométricos | Recurso educativo 8253

    Cuerpos geométricos

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 8401 visitas

    Propuesta de contenidos teóricos y ejercicios sobre los poliedros. El objetivo es que conozcamos su clasificación en función de las características de cada uno, que identifiquemos sus elementos y…

    Ver más

  • Resuelve. Superfíce esférica | Recurso educativo 501359

    Resuelve. Superfíce esférica

    EduBook Organización

    • 2744 visitas

    ¿Cómo queda dividida la superficie esférica por un plano que pasa por el centro de la esfera? ¿En cuántas partes dividen la superficie esférica dos planos que pasan por su centro? ¿Qué nombre…

    Ver más

  • La aventura de los planos.  | Recurso educativo 625418

    La aventura de los planos.

    Editorial Graó Organización

    • 2721 visitas

    En este artículo se describe una de las actividades que se llevan a cabo con alumnos de segundo y tercer ciclo de educación primaria de Mallorca. En esta actividad, los participantes se orientan a…

    Ver más

  • Clasificamos las formas | Recurso educativo 7645

    Clasificamos las formas

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 8647 visitas

    Propuesta de teoría y práctica sobre las formas planas: el plano geométrico y artístico, clasificación, formas geométrica regulares e irregulares, relación entre las formas, el modelo de los…

    Ver más

  • Sistema diédrico 1 | Recurso educativo 7733

    Sistema diédrico 1

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 7973 visitas

    Serie de contenidos didácticos sobre el sistema diédrico. Incluye teoría y práctica sobre los dos planos de proyección y la línea de tierra que definen dicho sistema. Nos presenta las pautas de…

    Ver más

  • Resúmenes - Relaciones geométricas | Recurso educativo 432910

    Resúmenes - Relaciones geométricas

    EduBook Organización

    • 2646 visitas

    Relaciones geométricas 1. Puntos, rectas y planos Los elementos básicos de la Geometría son: punto, recta y plano. Los puntos no tienen longitud, anchura ni grosor, pero tienen posición. Se nombran…

    Ver más

  • Autoavaliación 12.03 - Galicia na Idade Moderna | Recurso educativo 545689

    Autoavaliación 12.03 - Galicia na Idade Moderna

    EduBook Organización

    • 2642 visitas

    Volve escribir estas frases corrixindo os erros: Nos séculos XVI e XVII, a historia de Galicia caracterizouse, no plano socioeconómico, pola súa integración na nova monarquía hispánica. Para…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. A caixa torácica | Recurso educativo 589420

    Verdadeiro/Falso. A caixa torácica

    EduBook Organización

    • 2622 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: As costelas son ósos longos e curvados que se articulan coas doce primeiras vértebras do tronco. Os doce pares de costelas únense por…

    Ver más

  • Indica se estas frases son verdadeiras (V) ou falsas (F): | Recurso educativo 528716

    Indica se estas frases son verdadeiras (V) ou falsas (F):

    EduBook Organización

    • 2527 visitas

    A auga do mar é doce. Na Terra hai máis auga salgada ca doce. Cando o vapor de auga arrefría fórmanse as nubes. O vapor de auga é auga en estado sólido. Un plano é un debuxo dun lugar non moi…

    Ver más

  • ¿Puede existir una máquina sin mecanismos? | Recurso educativo 9224

    ¿Puede existir una máquina sin mecanismos?

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 5768 visitas

    Contenido didáctico sobre las máquinas y operadores que nos permiten desarrollar tareas con menos esfuerzo físico. En este capítulo propone un plano inclinado como modelo de máquina que no requiere…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: