Recursos educativos ninos conflictivos página 545

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Explica. El valor de la yuxtaposición
EduBook Organización
2371 visitas
Explica el valor de la yuxtaposición en las siguientes oraciones. Para ello, propón diferentes nexos de unión que sean equivalentes: La casa parece vacía: no se oye ni un ruido. Estoy un poco…
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Grupos interactivos al final de la etapa.
Editorial Graó Organización
2365 visitas
La experiencia de grupos interactivos, con niños y niñas de 5 años, se desarrolla con éxito desde hace cuatro cursos en el Centro Público Maiztegi de Iurreta, Bizkaia. El aula se organiza con el…
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Completa. Hambre y sobrealimentación
EduBook Organización
2325 visitas
Completa el siguiente texto: En el mundo millones de personas pasan . Entre las causas del problema del hambre están las , las inundaciones, las heladas y las . Sin embargo, las causas influyen cada…
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No todo vale..
Editorial Graó Organización
2359 visitas
Este artículo se refiere a la vida dentro del centro y el aula, ya que son muchas las decisiones que están en manos del profesorado y que son esenciales para el desarrollo y aprendizaje de las niñas…
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Practica. Encadenamiento de palabras
EduBook Organización
2354 visitas
Lee las instrucciones para jugar a la historia interminable: Colocaos en orden de forma que sepáis exactamente detrás de quién vais. El que inicia el juego dice una palabra. El siguiente jugador o…
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Lectura: Las aventuras de Bhub
Tiching explorer Organización
3 lo usan

4510 visitas
Propuesta de animación a la lectura que incluye una serie de cuentos breves dirigidos a niños de los primeros cursos de primaria. Un gnomo llamado Bhuhb es el protagonista que nos guía por lugares de…
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Evaluación. Actividad 10
EduBook Organización
2308 visitas
El pájaro elefante desapareció en el siglo XVII. Es el ave más grande que se ha conocido ya que medía 3 m y pesaba 500 kg: ¿Cuántos niños de 38 kg de peso se necesitan como mínimo para…
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El texto escrito.
Editorial Graó Organización
2304 visitas
El tratamiento de la enseñanza/aprendizaje del texto escrito tiene sentido como análisis específico dentro del marco que engloba el panorama completo del lenguaje y de la comunicación en el que se…
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Entrevista a Xesús R. Jares..
Editorial Graó Organización
2301 visitas
En esta entrevista, Xesús R. Jares nos plantea las competencias necesarias que deben empezar a desarrollarse en la educaciónnfantil para conseguir ciudadanos que sepan convivir. ¿Cuáles son las…
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Leer en la parada del autobús.
Editorial Graó Organización
2287 visitas
La escuela es el espacio donde tiene lugar el aprendizaje de la lectura. Los niños y niñas lo realizan a diferente ritmo; en ello interviene el grado de maduración. La maestra o el maestro conoce y…
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