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End of ESO trip.
Editorial Graó Organización
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Describimos aquí una experiencia donde se propone trabajar las diferentes destrezas implicadas en el aprendizaje del inglés (comprensión oral, expresión e interacción oral, compresión escrita y…
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La escritura como juego..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
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Abundan las monografías didácticas que nos plantean la enseñanza de la lectura y la escritura de una manera lúdica emaginativa, con estrategias de enseñanza y aprendizaje que parecen alejarse de…
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El taller de historia en el aula..
Editorial Graó Organización
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El taller de historia es un recurso pedagógico, una actividad experimental, que nace fuera de los centros docentes, en empresas y museos, para complementar la tarea diaria en las aulas. El taller tiene…
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El español literario en la educación secundaria en Francia.
Editorial Graó Organización
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El modelo educativo que preconiza el Estado francés contempla, únicamente, la existencia de dos niveles de concreción curricular. Por un lado, los currículos oficiales; por otro lado, las…
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Nuevas formas de aprender física con ayuda de Internet: una experiencia educativ
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se describe una experiencia educativa en la que se ha diseñado y aplicado una propuesta metodológica para el aprendizaje de conceptos y procedimientos relacionados con los circuitos de…
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Bibliografía: Proyecto Educativo de Centro.
Editorial Graó Organización
- 5710 visitas
n los últimos seis o siete años se han publicado diversos libros y numerosos artículos que hacen referencia directa al PEC. Para esta selección, hemos estructurado las publicaciones en cuatro…
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Matemáticas y papiroflexia: una relación bidireccional..
Editorial Graó Organización
- 5410 visitas
La papiroflexia, el arte de hacer figuras reconocibles con papel plegado, no sólo hace uso de las matemáticas, sino que constituye una atractiva forma de acercarse a ellas. En este artículo se hace…
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«El huevo loco»: introducción a la metodología científica..
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo describe una experiencia de aula destinada al abordaje de conceptos, procedimientos y actitudes vinculados a la metodología científica. Ha sido desarrollada en grupos de alumnos y…
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La discusión en el grupo-clase: ¿nos entendemos?.
Editorial Graó Organización
- 5083 visitas
En este trabajo la discusión en el grupo-clase es una excusa; un pretexto paransistir en lamportancia de lanvestigación-acción como herramienta de reflexión crítica de nuestra práctica…
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El laberinto de las transversales..
Editorial Graó Organización
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La LOGSE, como todas las reformas educativas que se precisen, construye su propio universo de términos y conceptos que, en la teoría y en la práctica, acaban dictando las modas. La transversalidad es…
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