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Sobre el aprender a hacer preguntas..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2312 visitas
No es fácil plantearse buenas preguntas,nterrogantes que hagan avanzar, crecer en el conocimiento. El presente artículo trata de la reflexión sobre este proceso y de la experiencia paralela llevada a…
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La educación musical española en el siglo XIX: el caso valenciano..
Editorial Graó Organización
- 2505 visitas
Este artículo pretende aportar un breve resumen del cambio que se produce al pasar de una educación musical dominada por laglesia a una enseñanza de tipo laico, utilizando para ello ejemplos…
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Representación del conocimiento físico del alumnado universitario
Editorial Graó Organización
- 2485 visitas
En este trabajo se describe la primera parte de una innovación didáctica en la educación científica universitaria, orientada a fomentar la aplicación educativa de las tecnologías de la…
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La sombra, un punto de partida..
Editorial Graó Organización
- 2480 visitas
Existen situaciones de juego donde la sombranterviene como elemento principal. Ésta puede ser producida con luz solar o luz artificial,ndistintamente. En numerosas ocasiones llaman más la atención…
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El diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la motrici
Editorial Graó Organización
- 2483 visitas
El estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje desde la complejidad se centra en la autoorganización de todos los elementos que intervienen e interactúan: el alumnado, el entorno del aula y el…
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Desarrollo de la identidad en la primera infancia.
Editorial Graó Organización
- 2486 visitas
Una parte muy importante del desarrollo emocional está relacionada con la evolución de la identidad del sujeto o, usando una terminología más clásica, con el desarrollo del «yo». La construcción…
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Sistema Amara Berri. Actividades vitales para disfrutar y aprender
Editorial Graó Organización
- 2483 visitas
El Sistema Amara Berri se gestó y consolidó en un centro público de San Sebastián y se dio a conocer con el nombre de «La globalización como proceso vital en un sistema abierto». Global porque,…
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De la evaluación del alumnado a la evaluación del centro.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2278 visitas
La evaluación del centro en el caso al que me refiero respondía a un proceso de innovación que se había planteado ante el alto nivel de fracaso y absentismo escolar unido a la frecuencia de…
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Método unificado de trabajo en el aula para facilitar la autonomía del alumnado.
Editorial Graó Organización
- 2458 visitas
El material que presentamos a continuación se confeccionó en un IFP para ser utilizado en los grupos de 1FP1 como método unificado de clase que facilitara el seguimiento del propio proceso de…
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De la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sa
Editorial Graó Organización
- 2433 visitas
El presente artículo pretende motivar en el profesorado de ciencias sociales la utilización de la investigación histórica como recurso metodológico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la…
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