Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2447
  • Completa. La escultura y la arquitectura del siglo XIX | Recurso educativo 573723

    Completa. La escultura y la arquitectura del siglo XIX

    EduBook Organización

    • 4137 visitas

    Completa el texto sobre la arquitectura y la escultura del siglo XIX con las palabras que faltan: altura – arquitectura – José Álvarez Cubero – escultura – luminosidad – hierro – Ricardo…

    Ver más

  • Relaciona. Característiques de les societats humanes | Recurso educativo 517290

    Relaciona. Característiques de les societats humanes

    EduBook Organización

    • 4101 visitas

    Relaciona els enunciats amb el seu corresponent tipus de societat: Forma de poder personalista i autoritària. Gran expansió del sector serveis. Pas d'una economia agrària a una economia…

    Ver más

  • Resúmenes - La época del imperialismo | Recurso educativo 424269

    Resúmenes - La época del imperialismo

    EduBook Organización

    • 4074 visitas

    1. Economía agraria y desarrollo comercial Los cambios económicos y tecnológicos que supusieron la Segunda Revolución Industrial facilitaron la expansión europea por África, Asia y el Pacífico.…

    Ver más

  • Contesta - La vida a les comarques d'interior | Recurso educativo 520730

    Contesta - La vida a les comarques d'interior

    EduBook Organización

    • 4051 visitas

    Per què s'ha transformat el paisatge natural de les comarques d'interior? Per què les localitats de l'interior estan ben comunicades? Quines feines fan els seus habitants? Per què hi és…

    Ver más

  • Sintetiza. La ciudad europea a lo largo del tiempo | Recurso educativo 473137

    Sintetiza. La ciudad europea a lo largo del tiempo

    EduBook Organización

    • 4013 visitas

    Recuerda lo que has estudiado y contesta a las preguntas: Resume las principales características de las ciudades romanas. ¿Cuál era su origen? ¿Cómo eran las ciudades medievales y su trama urbana?…

    Ver más

  • Els treballs (I) | Secuencia didáctica 519310

    Els treballs (I)

    EduBook Organización

    • 3980 visitas

    Molts homes i moltes dones treballen per obtenir productes de la natura. És el cas dels agricultors, dels ramaders o dels pescadors. Altres persones transformen els productes naturals (matèries…

    Ver más

  • Check. The origins of the workers' movement | Recurso educativo 484152

    Check. The origins of the workers' movement

    EduBook Organización

    • 3996 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: Make a table of workers' associations. Indicate approximate date of origin, location, industrial sector(s) involved, goals…

    Ver más

  • Inmunología | Recurso educativo 47853

    Inmunología

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 7795 visitas

    Unidad didáctica sobre la inmunología. Presenta teoría y actividades para trabajar con los conceptos relacionados con este tema: defensas del organismo, concepto de antígeno, las células del…

    Ver más

  • Analyse. R&D programmes | Recurso educativo 567380

    Analyse. R&D programmes

    EduBook Organización

    • 3959 visitas

    Read the text and look at the graph about research and development (R&D) in Spain: Spain has for many years been developing research and development programmes. These programmes often lead to…

    Ver más

  • Analyse. European trade | Recurso educativo 468727

    Analyse. European trade

    EduBook Organización

    • 3966 visitas

    Look at the map and answer the questions: Identify and name Europe's main maritime and land trade routes. What were Europe's two great industrial and commercial centres? Which routes passed…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: