Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8777
  • Completa. Tipus de volcans | Recurso educativo 552986

    Completa. Tipus de volcans

    EduBook Organización

    • 2603 visitas

    Completa el text amb les paraules adequades: Els volcans hawaians experimenten erupcions tranquil·les en les quals un magma molt forma colades que cobreixen molt extenses. En els volcans estrombolians…

    Ver más

  • Texts argumentatius | Recurso educativo 540459

    Texts argumentatius

    EduBook Organización

    • 2599 visitas

    Escriure Llegeix el text següent atentament i fixa't en les paraules subratllades: Volen construir una urbanització als aiguamolls del poble i no hi estic d'acord. Si la fan, en primer lloc,…

    Ver más

  • Representau el diàleg i contestau les preguntes: | Recurso educativo 561933

    Representau el diàleg i contestau les preguntes:

    EduBook Organización

    • 2597 visitas

    Representau el diàleg i contestau les preguntes: El diàleg que us heu inventat lliga amb la situació que heu escrit abans de fer el text? Heu anat alternant els personatges, ara un i després…

    Ver más

  • Per parelles pensau dos correus electrònics que en Baldovino podria have... | Recurso educativo 562872

    Per parelles pensau dos correus electrònics que en Baldovino podria have...

    EduBook Organización

    • 2593 visitas

    Per parelles pensau dos correus electrònics que en Baldovino podria haver escrit per contestar a les cartes de na Violeta. Us heu de posar a la pell d'en Baldovino. Seguiu aquest guió: Si tornau a…

    Ver más

  • El temps | Recurso educativo 580027

    El temps

    EduBook Organización

    • 2603 visitas

    Per llegir millor Segons el tipus de text, les idees es poden ordenar de maneres diferents. En una descripció, per exemple, molt sovint s'ordenen segons la distribució espacial. En les…

    Ver más

  • Abans de començar - Marcus va a la quadrigaescola | Recurso educativo 580714

    Abans de començar - Marcus va a la quadrigaescola

    EduBook Organización

    • 2612 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar sobre els llibres com a elements de transmissió de la cultura. Practicar la lectura expressiva i fomentar estratègies de comprensió lectora. Llegir un còmic i…

    Ver más

  • Daily Schedule | Recurso educativo 20604

    Daily Schedule

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4868 visitas

    The resource consists of a listening activity. We talk about daily routines. We listen to the text and complete the comprehension activities. In the final task, we speak about activities we do with…

    Ver más

  • Alliteration poems | Recurso educativo 52123

    Alliteration poems

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3481 visitas

    In this lesson (PDF file) we write our own alliteration-style poems, create a visual illustration of the poems, and publish them using Photoshop Elements. This activity enables students to structure…

    Ver más

  • Completa. La Depressió de l'Ebre | Recurso educativo 445101

    Completa. La Depressió de l'Ebre

    EduBook Organización

    • 2592 visitas

    Completa el text amb les paraules que hi falten: La Depressió de l'Ebre s'estén entre els , les Serralades Litorals i el Sistema . És una extensa vall de forma , oberta al mar i recorreguda…

    Ver más

  • Avaluació inicial T12 01 - El ca eivissenc | Recurso educativo 601219

    Avaluació inicial T12 01 - El ca eivissenc

    EduBook Organización

    • 2584 visitas

    Llegeix aquest text i fes-ne un esquema de claus: Les foques són la família de carnívors més adaptada a la vida aquàtica amb totes les característiques que això comporta. Estan estretament…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: