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Juego, tradición y cultura en la educación física..
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La utilización del juego dentro del área de educación física es un aspecto habitual que no se nos escapa a nadie, pero en esta utilización del juego, en muchos casos, existe una falta de…
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Experiencias igualitarias en Estados Unidos..
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Una de estas experiencias, es la escuela que queremos para nuestros hijos e hijas, y otra, la que planificamos para el alumnado, con unos valores muy diferentes. En la sociedad de la información están…
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Propuesta de secuenciación de actividades coeducativas para primaria y primer ci
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Hace unos años, cuando ya se hablaba sobre la Reforma Educativa, desempeñé el cargo de jefe de estudios en un colegio público. Este cargo me proporcionó una visión global de la enseñanza en EGB,…
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Salir para conocer, salir para participar..
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En el presente artículo se plantea una reflexión sobre la importancia de la enseñanza fuera del aula para la enseñanza de las ciencias, a partir de algunas preguntas a las que el artículo pretende…
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La educación para la ciudadanía económica: comprender para actuar..
Editorial Graó Organización
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Este artículo analiza la enseñanza de la economía como una parte esencial de la educación para la ciudadanía. Es una reflexión sobre el concepto de ciudadanía económica, sobre las aportaciones…
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La disciplina en el aula de educación física: un enfoque dinámico y democrático.
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En este artículo defendemos un concepto de disciplina dinámica y democrática que responde a una manera de entender esta como un medio de ayuda pedagógica para educar en valores democráticos,…
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El laberinto de las transversales..
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La LOGSE, como todas las reformas educativas que se precisen, construye su propio universo de términos y conceptos que, en la teoría y en la práctica, acaban dictando las modas. La transversalidad es…
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El grupo de discusión como técnica para analizar los discursos sobre cuestiones
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El grupo de discusión es una técnica de investigación cualitativa que se emplea para observar los significados de un discurso que un grupo social ha reproducido. En este trabajo se utiliza esta…
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«Cuéntame un cuento cada día». Cómo fome
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Este proyecto ha sido llevado a cabo entre la escuela infantil y la biblioteca de Sant Lluís (Menorca). Destinado a niños y niñas de 0 a 3 años, está integrado por diferentes actividades dirigidas…
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La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales..
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De la inquietud de un grupo de maestros especialistas en educación física ante el incremento de actitudes racistas y xenófobas en nuestra sociedad, especialmente entre los jóvenes, surgió el…