Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5519
  • Escriu. Verbs copulatius i verbs predicatius (I) | Recurso educativo 596772

    Escriu. Verbs copulatius i verbs predicatius (I)

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3408 visitas

    Llegeix les frases i fixa't en els verbs destacats: El bufó és graciós. El rei està trist. El rei canta malament. El bufó sempre diu la veritat. El canceller sembla preocupat. El bufó viurà…

    Ver más

  • Gramàtica | Recurso educativo 595987

    Gramàtica

    EduBook Organización

    • 3405 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

  • Completa. Oracions amb verbs de la 2a i 3a conjugació | Recurso educativo 564617

    Completa. Oracions amb verbs de la 2a i 3a conjugació

    EduBook Organización

    • 3331 visitas

    Ompli els buits de les oracions amb el verb conjugat: Tu no (dir, present de subjuntiu) a ningú que (tenir, present d'indicatiu) les entrades de teatre per hui. No em faria res que Joan…

    Ver más

  • Avaluació final - Els autòmats | Recurso educativo 596013

    Avaluació final - Els autòmats

    EduBook Organización

    • 3278 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

  • Escriure | Recurso educativo 595999

    Escriure

    EduBook Organización

    • 3134 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

  • Les grafies g/j, tg/tj/dj, x/ix, g/ig/tx. La grafia x dels sons [ks] i [gz] | Recurso educativo 708572

    Les grafies g/j, tg/tj/dj, x/ix, g/ig/tx. La grafia x dels sons [ks] i [gz]

    EduBook Organización

    • 2874 visitas

    Repàs d'ortografia S'escriu j davant a, o, u, i g davant e, i. S'escriu amb j davant els grups -ect- i -ecc-; el verb jeure i altres mots, com jerarquia, jeroglífic, majestat, jersei,…

    Ver más

  • Completa. La dièresi en els verbs | Recurso educativo 471379

    Completa. La dièresi en els verbs

    EduBook Organización

    • 2831 visitas

    Completa les frases següents amb la forma corresponent del verb entre parèntesis: Sempre els diem que no (creuar) el carrer sense mirar a banda i banda. Totes les revistes han (reproduir) les seves…

    Ver más

  • L'oració | Recurso educativo 471726

    L'oració

    EduBook Organización

    • 2807 visitas

    Morfosintaxi 1. Definició d'oració Als temes anteriors hem treballat tres categories gramaticals: el nom, el verb i l'adjectiu. Però quan parlem agrupem les diverses categories gramaticals en…

    Ver más

  • Fixa't en les abreviatures que trobem en el diccionari després de cada p... | Recurso educativo 561455

    Fixa't en les abreviatures que trobem en el diccionari després de cada p...

    EduBook Organización

    • 2743 visitas

    Fixa't en les abreviatures que trobem en el diccionari després de cada paraula: poemam → nom de gènere masculí. novel·laf → nom de gènere femení. marf o m → nom que pot ser masculí o…

    Ver más

  • Lèxic | Recurso educativo 595974

    Lèxic

    EduBook Organización

    • 2674 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: