El aprendizaje del modelo Sol-Tierra. Una oportunidad para la formación de maest

12 años: Biología Geologia
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

Se presenta una parte de una secuencia de enseñanza de la astronomía diurna para maestros y maestras en formaciónnicial, con un enfoque quentegra el dominio de la materia, las concepciones científicas, las concepciones sobre la naturaleza de la ciencia y las actitudes hacia la ciencia. En esa secuencia se parte de las observaciones del movimiento del Sol en el cielo a lo largo del año en la localidad en la que nos encontremos, para llegar a construir un modelo que explique esas observaciones y que permita predecir lo que se observará en otras localidades y en cualquier día del año.
ciencias ex

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto