The sound of music (Do, re, mi)
Una canción para trabajar el lenguaje musical, reforzar la afinación y cantar a dos voces con fonomímia, y para introducir el editor de partituras
Esta secuencia contiene:
-
De 3 a 5 horas
-
6 actividades
-
1 recurso
-
Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
-
Introducimos la actividad presentando el musical 'The sound of music' (en su versión original -película- o en su versión teatral). Podemos realizar esta actividad íntegramente en inglés (English Activity).
-
Aprendemos la canción 'Do, re, mi' (podemos hacerlo en castellano o en inglés -o ambas-). Introducimos la fonomimia para trabajar la afinación de la escala. Si trabajamos la actividad en inglés, nos permite introducir la nomenclatura de las notas en inglés.
-
Introducimos el uso del pentagrama y el editor de partituras, respetando los diversos niveles del alumnado.
-
Acabamos el trabajo versionando el histórico flashmob de Amberes,con la versión remix de 'Do, re, mi': inventamos una coreografía y la presentamos al centro.
-
Os proponemos diversos criterios (curricular, musical y socioeducativo) para incorporar la seuencia didáctica a vuestra programación.
-
Proponemos tirar del hilo colaborando con otras área (inglés y educación física), profundizando en el trabajo del lenguaje musical, e introduciendo el tema del uso de la música en el teatro y el cine.
Objetivos
- Comunicar, expresarse y disfrutar a través de la música y la danza.
- Escuchar comprensivamente, conocer y valorar músicas diversas.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Conocer y aplicar recursos tecnológicos.
- Comunicar y argumentar conocimientos y opiniones (vocabulario específico).
Criterios de evaluación
- Interpretar en grupo canciones, piezas instrumentals y danzas (técnicas básicas).
- Improvisar y crear pequeñas composiciones.
- Reconocer auditivamente aspectos y repertorio musical trabajados.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Utilizar recursos tecnológicos con progresiva autonomía.
- Leer diversos tipos de partituras como apoyo.
- Comunicar conocimientos y expresar razonamente la opinión (vocabulario específico).
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Educación en valores
- Educación física
- Lengua extranjera
- Cultura clásica
-
13 años:
- Educación en valores
- Educación física
- Lengua extranjera
- Cultura clásica
- Música
-
14 años:
- Educación física
- Lengua extranjera
- Música
- Educación en valores
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?