Un ejemplo de la utilidad de los contextos en la matemática realista: los algori
Este artículo presenta un contexto desarrollado para la enseñanza de los algoritmos de suma y resta por columnas para estudiantes del segundo grado. El contexto se emplea a la usanza de la educación matemática realista (EMR) en la que los contextos sirven de vehículos para propiciar un proceso de reinvención dirigida. Tal proceso permite a los estudiantes elevar progresivamente sus destrezas de pensamiento matemático y alcanzar niveles más formales y abstractos de conocimiento. En este artículo presentamos un contexto desarrollado por los Centros Regionales de Adiestramiento ennstrucción Matem
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Matemáticas
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13 años:
- Matemáticas
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14 años:
- Matemáticas
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15 años:
- Matemáticas
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16 años:
- Matemáticas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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